børnearbejders hverdag sidst i 1800-tallet, da industrialiseringen tog fart og fabrikkerne havde behov for mere og mere arbejdskraft. Med udgangspunkt i den 11-årige tobaksdreng, Christian og hans daglige udfordringer, arbejder eleverne med dilemmaer omkring det at være barn i 1896. Eleverne skal hjælpe Christian gennem hans svære valg, og på den måde kommer de tæt på et barns hverdag anno 1896. Elevernes erfaringer med dilemmaerne kan endvidere sættes i perspektiv til deres eget liv og til mennesker andre steder i verden.
Eleverne oplever:
- Emner som kønsroller, børns rettigheder, børns betydning i familien og for industrien, kommer på dagsorden gennem dilemmaerne, som eleverne stilles overfor på hvert af de fem stop, som forløbet består af.
- Den historiske købstad får et ekstra lag, idet forløbet er en vandring med 5 stop i Assens, hvor eleverne ved hvert stop stilles overfor et dilemma som svarer til de udfordringer, en børnearbejder sidst i 1800-tallet kan have stået i, og som er relevant for det pågældende sted i byen.
- Eleverne kommer gennem dilemmaforløbet tæt på et barns hverdag og får en sanselig oplevelse af et anderledes børneliv.
Forløbet indeholder præsentation af skrådrengen Christian, 5 stk. dilemmaer, som han kan komme ud for i sit liv samt præmis/konsekvens som tilgængelig som ramme for elevernes diskussion. Oversigtskort over posterne i Assens by. Derudover kan man finde genfortalt nogle af de ægte historier, som forløbet bygger på.
Forløbet kan med fordel kombineres med forløbet Industrihistorie møder kunst.
Materiale:
Præsentation af Christian Lauridsen
Kontakt
For tilmelding eller mere information kontakt skoletjeneste@museumvestfyn.dk