Få besøg af en museumsformidler i klassen.

Formidleren har pakket historiekufferten med genstande, der bruges til at fortælle om, hvordan det var at være barn i ”gamle dage” (omkring år 1900). Der tages udgangspunkt i en fiktiv fortælling om et barn og hendes familie baseret på den historiske viden. Eleverne bliver herved introduceret til, hvordan genstande kan bruges til at fortælle historier. Der bliver mulighed for at eleverne kan undersøge og sanse kuffertens indhold, og vi skal også lege en leg fra gamle dage. Undervejs bliver der lagt op til at eleverne kan sammenligne deres liv som barn i dag med livet som barn for ca. 100 år siden.

Læringsmål:

• Åbne op for nysgerrighed omkring historie, museer og samlinger.
• Eleverne lærer at bruge genstande som kilder til at fortælle historier.
• Eleverne kan sammenligne barndom nu vs. ca. 1900 i enkle træk.
• Eleverne øver spørgeteknik, samarbejde og fortællekompetencer gennem leg og undersøgelse.

Kan anvendes i historieundervisning i 3. klasse, hvor det kan være med til at opfylde kompetencemålene:

• Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv.
• Eleven kan anvende kilder til at opnå viden om fortiden.
• Eleven kan fortælle om, hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie.

Kan anvendes i danskundervisningen og være med til at opfylde kompetencemålene:

• Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i nære og velkendte situationer – gennem fokus på forberedelse og respons
• Eleven kan forholde sig til velkendte temaer gennem samtale om litteratur og andre æstetiske tekster – særligt gennem fokus på perspektivering
• Eleven kan kommunikere med opmærksomhed på sprog og relationer i nære hverdagssituationer – gennem fokus på dialog og krop/drama

HVOR: I klassen, museumsformidler kommer på besøg.

(Kan alternativt foregå på museet, hvis klassen ønsker det. Så ville det måske være muligt at prøve nogle af udendørsaktiviteterne, som stylter og trillebånd. Og udstillingen på toldkammeret ville måske kunne bruges til at vise konteksten bedre?)

HVORNÅR: Efter aftale

VARIGHED: 1-1,5 time (besøg af formidler) + klassen kan på egen hånd arbejde videre med emnet (med forslag til videre arbejde).

KONTAKT: skoletjeneste@museumvestfyn.dk