Online-forløbet Krig, helte og monumenter udfordrer eleven til selv at skabe et monument, eller en skitse til et monument, samt at tænke over, hvordan monumenter kommunikerer en tidsperiodes værdier.

Forløbet henvender sig til elever i udskolingen og til ungdomsuddannelser, og fagområderne dansk og historie. Forløbet behandler cases, som både har lokalhistorisk og national værdi, og herigennem demonstrerer forløbet, hvordan eksisterende monumenter udtrykker helteværdier. Ved at kigge på monumentet som kilde til historisk viden, lærer eleverne at læse sine omgivelser på ny måde.

Forløbet indeholder følgende:

• Hæfte: Til eleven_Krig, helte og monumenter
• Hæfte: Til lærer_Krig, helte og monumenter
• Kildebank
• Ekspertvideoer og en video som lægger op til kreativ udfordring:

Links til film omhandlende Slaget på Rheden 1801:

Morten Tinning:  Peter Willemoes’ rolle.

Morten Tinning: Hvem var vinderen.

Morten Tinning: Hvem havde de sejeste skibe.

Morten Tinning: Det københavnske publikum.

Links til film omhandlende Chr. Møhlsteds maleri Peter Willemoes om bord på det Gernerske Flådebatteri no. 1. 1901.

Tea Dahl Christensen: Maleriet kommer til Assens.

Tea Dahl Christensen: Om maleriet som del af den danske selvforståelse.

Link til kreativ udfordring.

Museum Vestfyn – Kreativ Udfordring – krig, helte og monumenter